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1．体裁教学法在英语写作教学中的应用
体裁教学法就是在课堂教学中，自觉运用体裁和体裁分析理论，围绕语篇的图式结构开展教学活动，其目的是使学生了解不同体裁的语篇具有不同的交际目的和篇章结构。语篇既是语言建构又是社会意义建构，既让学生掌握图式结构又能够了解其构建过程。笔者在高职院校写作教学方面有多年的实践，尝试过多种教学法，效果不甚明显。经过体裁教学法的理论学习与初步课堂实践，觉得体裁教学法比较适合于高职院校实用英语写作教学[1]。
首先，体裁教学法是以语篇的社会功能和交际目的为核心，这与英语写作的最终目的是一致的。其次，体裁分析法引导学生掌握同一体裁的不同语篇的语篇结构和文体特征。实用英语写作的素材大多为社交信函和常用商务信函。另外，高职高专英语应用能力写作考试多以应用文为主，高度结构化的体裁分析比较适合考试要求，从这点上说，体裁教学法的采用可以增强学生学习信心，减轻考试焦虑感，一定程度上对提高写作考试成绩和写作能力都有益处。
2．目标教学法在英语写作教学中的应用
所谓目标教学，就是以布卢姆的教育目标分类学为基础，以掌握学习策略为理论指导的一种科学化、标化、系统化的教学模式。在写作教学中运用目标教学法首先从有计划地确立目标开始。通过让学习者通过完成各种目标不断接触新知识、得出新结论，提高运用语言的能力。
目标教学法在写作教学中的实施必须由浅入深，由简到繁，从易到难，有计划、有步骤地进行阶梯式训练。为增强写作课程的方向性和主动性，师生都要对写作课的目标了然于胸，这有利于激发学生原来存储的与目标相关的经验和知识，并以此作为生长点和衔接点去生成新知识，增长新经验。要让学生明白自己的近期目标是通过全国英语应用能力考试，拿到毕业证；远期目标是毕业后面向就业市场，满足社会需求，掌握和运用各种应用文，学以致用，解决实际问题。目标教学法在写作课程实施中通常有四个步骤[3]：扩大词汇量，提高基础写作水平；写作要点和格式的训练；写作内容和质量的训练。批改反馈，修改成型。教师要把学生上交的写作初稿认真批改，检查从语言知识积累阶段走向语言知识运用阶段的成果。教师要做到对每个学生的水平和问题心中有数。确定主题是否明确，内容是否充实，结构是否合理。不可攀，增强其英语学习的成就感。
3．错误分析法在英语写作教学中的应用
高职学生在英语写作过程中经常会出现如拼写、词汇、语法、句子结构、语篇结构等方面的错误，如何从理论上认识这些错误，改进写作教学，提高学生写作水平，是值得我们认真探讨的。
错误分析理论是英国应用语言学家科德受母语习得中错误分析的启发而提出的。错误分析理论认为，外语学习者的语言错误并不意味着学习上的失败，它反映了学习者对目的语所做的假设，这种假设只有在与目的语体系不符时才会出现偏差，因此，学习过程中的错误是不可避免的[4]。通过错误分析，可以让我们了解学习者是如何建立和检验假设的，进而探索外语学习的心理过程，寻找错误的来源，帮助学习者纠正错误。
通常来讲，作为教学或准备教学材料的一种辅助方式，进行错误分析主要有以下三个原因：搞清学习者语言学习过程中采取的策略；试图搞清造成学习者错误的原因；获取有关语言学习者普遍难点的信息。
学生在写作过程中产生错误是不可避免的正常现象，是学生学习语言内化知识的外显反映。但对于教师来说，对学生作文中的错误应持宽容态度，允许错误存在。通过对学生错误的分析，教师不仅可以清楚地了解学生产生错误的原因，帮助他们分析自己的错误，开展有针对性的指导，并且还可以对学生普遍存在的错误在课堂上一一解释说明。
纠错不是教学的目的，只是完善教学效果的一种手段。语言错误的形式多种多样，但无论哪一种错误，教师都不要急于亲自纠正。由于学习是渐进的，有些错误是暂时的，因此教师要善于启发引导学生自己去发现错误、分析错误、纠正错误。
参考文献：
[1]韩金龙，英语写作教学：过程体裁教学法[J]，外语界，20xx
[2]韩金龙，秦秀白，体裁分析与体裁教学法[J]，外语界，20xx
[3]教育部高等教育司．高职高专教育英语课程基本要求[M]．北京：高等教育出版社，20xx
[4]赵芳，景品兰．错误分析及其在英语教学中的运用[J]．雁北师范学院学报，20xx
[5]杨宇红．错误分析理论在大学英语写作训练中的运用[J]．宁波大学学报，20xx
（一）海报的概念和特点
海报是向公众报道或介绍有关戏剧、电影、文艺表演、体育比赛或报告会、展览会等所使用的一种应用文书。
海报的名称，最早起源于上海。旧时，人们常把职业性的戏剧表演界称为“海”,从事职业性戏剧表演成为“下海”.作为剧目演出信息的张贴物，也因此被叫做“海报”.现在的海报，适用范围更加广泛，除张贴外，有的还登在报纸上，或电台、电视台播放。
海报以新颖的形式与装饰美来吸引读者的注意。标题大而醒目、信息传递快，大多张贴在本单位或宣传固定地点，具有广告效应，鼓励尽量多的群众来参加。
（二）海报的写法格式
海报种类很多，其写法也各有侧重和特色。但海报的基本内容通常包括以下3部分：
1.标题。标题的'写法有3种形式：
（1）在正文上书写“海报”二字，字体大而醒目，以吸引人们注意。
（2）直接书写活动内容，如“舞会”、“学术讲座”、“球讯”等，使人一看就知道是什么内容。
（3）在活动内容前加上举办单位名称，如“中国作家协会举办丁玲作品研讨会”;也有的在正标题前加几句概括目的、意义，说明活动宗旨、精彩程度的话作眉题，以渲染气氛，()调动人们的参与热情。
2.正文。一般采用分项列举式的写法，逐项列出活动的时间、地点、内容、参与方式和注意事项等。为增强吸引力，在介绍内容时，语言可有一定的形象性和鼓动性，书写活泼，可配有象征性图案，以扩大宣传效果。
3.落款。写明主办单位和举办单位，署名下一行写明日期。
（三）海报的写作要求
1.内容必须真实，文题相符；可以适当运用一些鼓动性词语，但不可失实。
2.文字力求简洁利索，条目清楚明了。
3.根据内容配上美术图案，色彩和构图要醒目，具有时代气息和装饰美。
范文：
海 报
为了进一步推动大学生科技活动的开展，校团委特邀著名力学家X X教授来校作“大学生如何从事科技活动的报告”,希全体学生踊跃出席。
时间：20**年6月20目
地点：学院报告厅
X X学院学生会
二0**年六月十八日
【简评】这份海报，标题字大醒目，正文写明了报告会的举办目的、主讲人，并提出要求“希全体学生踊跃出席”.最后交待时问、地点，下有落款。全文简短，内容清楚，文题相符。
今天我在家里制作英语海报。妈妈告诉我需要画一些插图，在添加一些英文内容就制作好了。开始我觉得英语海报很难画，不过，妈妈告诉我要通过想象努力画画。我发现我画的太慢了。
妈妈说慢慢画，不着急。然后，我画了很多的图形，有桃心的、蝴蝶的、圆形的、星星的、还有云朵的，都是我想的。我还往英语海报的是上面加了一些美丽的图案，这样画面就更好看了。但是今天我来不及添加英文内容了。妈妈说我制作的已经很漂亮。
Hello, I am Wu name is Anna. I am twelve years old now. I am in Class eleven, Grade seven. And I am in Middle School. I am not tall. I have long hair. I don’t wear glasses and my eyes are small, too. I looks very lovely. My hobbies are drawing and reading. I also like watering flowers and take care of pets. I have a little pet mouse, it likes eating and playing with me. My seven clever fish and a turtle often play “hide and seek”. Because the turtle is very slow, so it can’t catch the fish. I like them very much. Then let my “happy every day”.
My hobbies
My favourite hobby is reading. I think reading can help me do many things well. And I can also learn many thing from books. Books are our friends and our teachers. We have to learn it. I like reading English books. Just like “words that Moved a Nation”. There are many stories in it. I like drawing ,too. Many of my friends like drawing. We all think that drawing is very good for us. And we can draw many beautiful pictures, how fun it is! We also like drawing animals on people. A friend of mine likes to draw cats with big eyes and small nose. So it looks very cats.
There are three people in my family: my father, my mother and me. My grandma and grandpa live in the countryside. I love them very much.
6、 通知
A. 明天(星期五)全班同学将去参观科学博物馆(the Science Museum)，由你(班长)通知全体同学。(通知的开头和结尾已给出)内容如下：
1. 早上8点钟在校门口集合，步行前往。
2. 下星期一交一份有关参观的报告。
3. 参观时要认真听，仔细看并记下有趣的东西。
4. 不可在博物馆内大声喧哗及拍照。
5. 带笔和笔记本。
要求：①不要逐句翻译。 ②字数60～80。
Fellow students，
We are going to visit the Science Museum tomorrow. We will meet at the school gate at eight in the morning and we will go there on foot. Take your pens and notebooks with you. We should listen and watch carefully and write down something interesting when you visit the museum. Please dont make any noise in the museum and dont take any pictures. You will have to hand in a report about the visit next Monday.
Thank you.
跟随的同学们，
我们明天要去参观科学博物馆。我们将在早上八点在学校门口集合，我们将步行去那里。带上你的笔和笔记本。我们应该听仔细看并记下有趣的东西当你参观博物馆。请不要大声喧哗的博物馆和不带任何图片。你要下星期一交一份有关访问的报告。
谢谢你们。
秋游通知 Notice of the autumn outing
Notice December 25th, The freshmen of our college will go out for an autumn on December 27th. We’ll first go to the botanical garden and see an exhibition on Human & Nature there in the morning. We plan to have a picnic in the garden. Please bring lunch and some drinking water with you. After that, we’ll pay a visit to the Summer Palace where we’ll spend the whole afternoon. Please gather at our college gate at 7:00 . on that day. Those who want to take part in the activity should enter your names at the Students’ Union before Thursday. The StudentsUnion
通知十二月二十七日，我校的一名新生将于12月25日在一个秋天外出。我们将首先去植物园，在那里看到一个关于人类和自然的展览，在那里。我们计划在花园里野餐。请带上午餐和饮用水。在那之后，我们将参观颐和园，我们将在那里度过整个下午。请收集我院门口7:00的那一天。那些想参加活动的人应该在星期四之前在学生会上输入你的名字。学生会
一则口头通知 A Verbal Notice
Hello, everyone! May I have your attention, please? We will have an outing this weekend, and we will go to the People’s Park to have a picnic. Please prepare your food and snacks before Saturday. I will go to the market to buy some on Friday. We will go there by bus at 8:30. Please gather together at the school gate at a quarter pass eight. That’s all. Thank you!
大家好！请注意，这个周末我们将举行一次郊游。我们会到人民公园野餐，请大家在星期六前准备好食物和零食。我会在星期五到超市买些东西。我们将会乘坐公共汽车去，请大家8:15分在学校门口集合。谢谢！
中考英语作文应用文 寻物和招领 Lost and found
7、 启事(寻物和招领)
A. 假设你叫高迪，是高一(2)班的学生。你在10月16日晚上把一本《牛津高级英汉双解字典》丢在阅览室里，用英语写一则寻物启事，贴在餐厅前的留言板上，请捡到者交给你或你班班长。启事时间：10月17日
Lost
October 17th
On the evening of October 16th, I left my Oxford Advanced Learners English-Chinese Dictionary in the reading-room. It is new. Will the finder please send it to me in Class Two, senior Grade One or to our monitor? Thank you very much.
Gao Di
失去了
十月十七日
在十月十六日的晚上，我把我的牛津高阶英语词典丢在阅览室。这是新的。请把它给我在二班，高一年级或我们的班长？非常感谢你。
Lost 寻物启事
作文一：
At 9:30 . this Saturday, Mr. Perkin carelessly lost his suitcase when he went to Jin Ancestral Temple from Yingze Street by bus.
The suitcase is square, orange color and made of leather. On it there is a metal handle to which a label is tied. And Perkins name is written on the label. Inside the suitcase is a camera made in Japan, several rolls of film and two woolen jackets.
In the packet on the front cover puts a Chinese-English dictionary and two letters from U. S. A. In the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from Taiyuan to Beijing inside.
Will the finder contact with Mr. Perkin, please? His telephone number is 7075441. Many thanks to the finder from Mr. Perkin.
本星期六上午九点半，Perkin先生从迎泽乘公共汽车去晋祠时，不慎将手提箱丢失。
手提箱为方形、桔色、皮制。提箱上有一个系着标签的金属提手。标签上写着Perkin的名字。箱内有一日本相机，几卷胶卷和两件毛料上衣。
箱前的口袋里放着一本汉英词典和两封美国来信。箱后有一装有1000美元的钱包和一张从太原到北京的火车票。
请拾到者与Perkin先生联系，他的电话号码是7075441。Perkin先生将不胜感激。
作文二：
Mr. Perkin carelessly lost his suitcase at 9: 30 . this Saturday when he took a bus from Yingze Street to Jin Ancestral Temple.
It is an orange square leather suitcase with a metal handle on it. A label with Perkins name is tied to the handle. Inside the suitcase is a camera made in Japan, several rolls of film and two woolen jackets.
There is a Chinese-English dictionary and two letters from America in the packet on the front cover and in the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from Taiyuan to Beijing inside.
Will the finder get in touch with Mr. Perkin, please? His telephone number is 7075441. Mr. Perkin will appreciate the finder very much.
本星期六上午九点半，Perkin先生乘公共汽车从迎泽去晋祠时，不慎将手提箱丢失。
手提箱为方形、桔色、皮制，其上有一个金属提手。写着Perkin名字的标签系在提手上。箱内有一日本相机，几卷胶卷和两件毛料上衣。
箱前的口袋里有一本汉英词典和两封美国来信。箱后口袋里有一个装有1000美元的钱包和一张从太原到北京的火车票。
请拾到者与Perkin先生联系，他的电话号码是70754xxx。Perkin先生非常感激拾到者。
摘要：高中英语写作作为高中英语教学的重要组成部分，对于学生英语能力的提高意义重大。基于此，文章在分析高中英语写作现状及成因的基础上，从转变教学观念，完善和创新教学方法，改善教学评价方式，要求学生进行针对性写作训练四个方面探讨了高中英语写作教学质量的提升策略。
关键词：高中英语；写作教学；教学质量
中学英语教学大纲中指明了培养学生的写作能力是英语教学的目的之一。英语写作作为高考的必考内容，对学生的升学有着重大的现实意义，而且高中英语写作属于基础性的写作，这种奠基性的地位才更加凸显了高中英语写作的重要性。要提高高中英语写作教学质量，要从教师、学生这两个教学角色上进行针对性研究。
一、高中英语写作现状
（一）高中生英语写作中的问题
首先，缺少英语学习的浓厚氛围。由于英语不是我国的母语，这种非母语式的教学氛围极为缺乏。其次，写作思维上，学生在写作时由于受到汉语的写作思维的影响，学生在英语写作过程中，不能正确运用各种英语语法和词汇[1]，有时还会出现作文已经写了一大半，但是主题思想还未出现，这种冗长的繁琐的表达方式，降低了英语文章的可读性和说服力，不利于学生英语写作水平的提高。
（二）高中英语写作的教学现状
一方面，学校以及教师对学生的英语交际能力的培养有所忽视。由于受到应试教育的影响，我国的英语教学，对于学生英语实践能力的培养有所欠缺[2]。另一方面，教师的英语写作教学方式陈旧，缺乏创新，不能引起学生的学习兴趣。
二、高中英语写作问题的成因分析
首先，教学观念上存在误区导致教学实践上出现问题。虽然英语写作在高中英语中占据着很大比重，但从目前的教学现状中来看，学生写作能力无法有效提高，与教师平时只注重语法讲解，缺乏英语写作的专项训练有着很大关系。其次，教学方法上忽视了对学生英语写作思维的训练，范文学习成为我国英语写作教学的主要方法，这不利于学生拓展其写作思维。模板学习不仅禁锢了学生的写作思维，还容易出现千篇 一律的现象，不利于学生自我创新能力的发展。最后，英语写作教学中的教学评价存在问题，由于我国的高中生源较多，班级容量较大，因此教师在英语作业的批改中往往存在简化的缺点[3]。例如，选择题与部分词汇题教师自己可以通过读卡机进行评分，而在英语作文环节就进行简化，直接将范文发给学生，让学生进行参考自评，导致教师无法清楚地了解到学生写作中的不足之处。
三、高中英语写作教学质量提升的策略
（一）转变教学观念
英语教师身处教育第一线，应该明确高中英语写作在学生英语学习与实践应用中的基础作用。“滴水穿石”也非一日之功，英语写作是一个日积月累的过程，需要教师在教学过程中注重学生英语交际能力的培养，真正让学生体会到学习英语的快乐。打破为了考试而学习的观念，向学生传递学习英语是为了更好地与世界交流，让学生在轻松愉快地氛围中主动学习，提高英语学习的效率。此外，教师还应该树立一种终身学习的观念，在培养学生的同时不断地提升自己的写作水平，做到真正的“为人师表”，为提高学生的写作水平奠定基础。
（二）完善和创新教学方法
应试教育下的教学方法已经不能适应素质教育的要求，教师不仅要在教学观念上与时俱进，还需要不断完善自己的教学方法。通过认真审批每一个学生的英语作业，找出学生英语写作的瓶颈，提出针对性的策略。在整个高中英语学习过程中，重视英语写作的专项训练。英语的口语交际能力是一门基本功，良好的英语口语交际能力是学生写作水平提高的基础。教师可以通过课上的全英文教学以及组织课外英语学习小组等方式，为学生创造一个良好的学习氛围，提高学生的英语口语能力。
（三）改善教学评价方式
教学评价虽然是教学环节的末梢，却直接影响着学生下一步的学习状态，有效的教学评价能够激发学生的学习热情。高中生的心理特点极其复杂，教师的评价一定程度影响到他们学习英语的态度，因此，应多采取鼓励与批评相结合的评价方式，针对不同性格特点的学生采取不同的方法，确保有效激发学生的英语学习兴趣。
（四）要求学生进行针对性写作训练
Friendly Basketball Match
Under the auspices of the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th 20xx at 4:00 .
the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union
November14th 20xx
英语自我介绍的海报参考
英语自我介绍的海报：DIY活动让学生英语学习更主动
彭州市实验小学周正
【摘要】新课程标准倡导自主探究、实践体验、合作交流的学习方式与接受性学习方式的有机结合，倡导“做”、“想”、“讲”有机统一的学习过程，倡导课程资源的灵活利用和教学方法多样化。DIY是符合课程标准理念的教学方法之一。它把“学”和“做”结合在一起，激发了学生学习英语的兴趣，发挥了学生的主体作用，提高了学生的语言综合能力和动手实践能力。本文笔者自至今在教学中尝试了DIY活动，在三年多时间的探索中，笔者也收获了许多经验和体会，在此与君分享和探讨。
【关键词】DIY课程资源动手参与主动学习
一、提出概念
国际教育界提出“听会忘记，看能记得，做才学会”的观点，可见动手实践的重要性。新课标提出“要重视培养学生乐于动手、勤于实践、勇于创新的意识、习惯和能力。教师要通过对教学内容的“操作化”组织，将“听”“做”、“想”、“讲”有机结合，帮助学生内化学习内容。”笔者认为，DIY可以很好的满足以上要求。DIY是英文DoItYourself的缩写，又译为自己动手做。英语DIY教学活动是指教师指导学生自行收集与课程资源相关的资料并参与到和课程资源相关活动的实践中，它把“学”和“做”有机地结合在一起，通过学生的动手实践，达到语言学习和应用的目的。同时，DIY也可以激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习的主体作用，培养学生的创新思维，增强学生的团队意识，通过情感教育的渗透，实现素质教育。
二、研究背景
小学阶段学生的年龄特点是，主观能动性较差，注意力不集中，大多数学生无法对枯燥的语言课堂打起十二分精神。《英语课程标准》指出,英语课程的学习是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力。英语的运用在小学阶段基本是零散的，是语境化的，是和具体话题结合的。语言的交际与习得离不开情景创设，枯燥僵化的课堂已成了现下不合时宜的教学模式。教师结合课堂实践，让学生参与活动体验过程，亮出了一道新的语言教学风景线。因为DIY教学迎合了学生的思维特点,因此它在探究、体验式教学中具有很强的生命力。
三、研究意义
活动化静为动，变革学习方式
如何才能在教学中既突出语言的交际功能，又能使语法知识内化成正确应用语言的能力,是教学成功的关键。而DIY活动为学生的操作、探索、合作提供了丰富的材料，语言知识学习的方式将告别单一枯燥的题海训练和题目解析，变成学生主动参与的，主体张扬、发展、提升的过程。
活动化难为易，突破学习障碍
在小学英语教学中，常有教学内容与学生认知水平相冲突，产生学习障碍。让学生亲手准备资料，亲身参加活动，DIY活动就是促进学生认知发展的好方法。
活动一举多得，彰显非智力因素
“儿童是靠形象进行思维的”，儿童的世界是一个想象力极其丰富的世界，给孩子动手创造机会，将使儿童的好奇心得到发挥、保持和发展。孩子们亲自制作的教具，会让课堂变得生动有趣，提高他们学习语言的兴趣。在动手制作的过程中也培养了他们的操作能力和合作精神、创造能力，同时潜移默化的培养了孩子们的审美意识。
四、DIY活动在英语教学中的具体实践
（一）课前准备DIY有效促进学生主动预习
如果预习任务是一味地朗读、听音跟读，学生会对预习感到厌烦，缺乏了预习的兴趣，预习的效果就可想而知了。同时小学生本身所掌握的英语知识有限，不能布置难度很大的预习作业，以防挫伤他们预习的积极性。让学生乐于去预习，我尝试让学生参与一些动手活动。比如在学习新单词时，可以设计这样的预习作业：1自己通过查字典或向别人询问学习课文中的新词。2由这个单词，你还能想到哪些和它同类的单词？将自己的预习成果展示在“MyBook”(下文将作阐述)上，下一节课小组交流，又能巩固不少以前的单词。在第八册第二模块中，重点学习了形容词，由difficult又联想起以前学的形容词，交流的时候学生说了几十个单词，不仅明白了语法知识，还温故知新。这样学生会饶有兴趣地去完成，同时这也是一种学习策略的培养。教师也应在课上及时地表扬这些预习充分地学生，让他们尝到成功的喜悦，满足学生的成就感，教学任务就能轻松完成。
一般情况下，老师都会在课前准备一些图片或实物，笔者以为将这些材料准备留给学生将会激发学生更强的求知欲。教材中诸如动物、交通工具、职业、玩具、城市建筑类单词等等，我课前都要求学生收集相关图片或实物，在上课的时候尽量使用学生的资料。孩子们都希望在课堂上展示自己的资料，被选用的学生往往在上课时格外认真，课堂氛围也非常好。例如在上服装一课时，让他们当小小服装设计师，孩子们都很兴奋，每个孩子都积极地参与设计，各式各样的服装彰显了孩子们的创造性。课堂上我一边展示他们的作品一边教单词，为了能用英语介绍自己的作品同孩子们都很积极，很快记住了自己所设计的衣服名称。在句型练习中，许多孩子都深刻地理解到“’sverynice.”相信这样的DIY活动既可以让教师更轻松，也会让师生的感情沟通更和谐。
（二）课堂实践DIY有助学生英语口语表达
现行的教材中有很多可以让学生直接DIY的课程，比如制作做匹萨、降落伞、模型房子、蛋糕、圆饼、酸奶、饺子、风筝、热饮、冷饮等等。以六年级教材《HowdoImakeit》一课中制作Pizza为例，谈谈课堂DIY的具体实践
商务英语：海报写作
POSTER
海报是贴在人来人往的地方，告知广大群众大多是喜闻乐见的`消息，如电影消息、球讯、商品报道等等，其性质类似广告，有的还配以绘画以增加吸引力，
有关球赛的海报
Football Match
All Are Warmly Welcome
Under the auspices of the Student Union of our university, a friendly football match will be held between our team and the team of Chemical Engineering College on our football field on Saturday, May. 27th, at 5:00 p. m.
The Student Union
Thursday, May. 25.
足球赛
由本校学生会主办的足球友谊赛将于5月27日（星期六）下午5时在足球场举行，参赛队为我校队与化工学院校队，
欢迎届时观战。
校学生会
5月25日（星期四）
商品大拍卖海报
GOOD NEWS
Summer Clearance Sales
All the goods on show are sold at twenty percent discount. Please examine and choose them carefully before you pay. There will be no replacement or refunding. You have been warned in advance. You are welcome to make your choice.
Personal Shopping Service
好消息
夏季清仓物资处理
本店陈列商品一律八折出售。请顾客们仔细看货，认真挑选。商品付款出门后不退不换，特此预先声明。如蒙惠顾，无比欢迎。
贝金森购物服务中心
八月一日是中国人民解放军建军节。它来源于中国国内民主主义革命时期中国_人领导的南昌起义。1927年8月1日的南昌起义，打响了中国_武装反抗_*的第一枪，标志着中国进入了中国_独立领导武装革命的新时期，标志着中国新型的人民军队的诞生。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时_根据中央革命_6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国人民解放军建军节。1933年6月26日，_苏区中央局发出《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念日的决定》。决定指出：“中央革命_为纪念1927年8月1日的南昌*，已确定‘八一’为中国工农红军纪念的日子。”7月1日，中华苏维埃共和国临时_作出《关于“八一”纪念运动的决议》：“批准中央革命_的建议，规定以每年‘八一’为中国工农红军纪念日。”1949年6月15日，中国人民革命_发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。_成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
八一建军节的确立
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时_根据中央革命_6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命_发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。_成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
建军节诞生地：瑞金
1927年8月底，南昌起义部队在_、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革命结下了不解之缘。八一建军节在此诞生1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时_决定将8月1日作为中国工农红军成立纪念日。从此，每年8月1日就成为中国工农红军和后来中国人民解放军的建军节。当年8月1日，在瑞金叶坪红军广场举行了历第一个“八一”纪念活动。从此，8月1日正式成为人民军队的建军节。因此，可以说南昌是军旗升起的地方，而瑞金是八一建军节诞生的地方。
军旗简介
军旗，是象征军队或建制的旗帜。中国人民解放军军旗为红色，上缀金黄色的五角星及“八一”两字，表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义以来经过艰苦卓绝的长期斗争，终于在党的领导下取得了中国革命的伟大胜利。
中国人民解放军军旗的规格(按照总参1951年1月颁布的条令执行)：
军旗可以授予团级以上部队和院校，授旗时可以举行仪式。
军旗主要用于参加典礼、检阅、隆重集会、*等场合，由掌旗员掌握军旗，左右各有一名护旗兵，位于部队的前列。
中国人民解放军军旗是_武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。它激励全体指战员牢记自己的神圣职责，忠于祖国，忠于人民，忠于党，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。
昨天，侯老师让全班同学做一张A4的英语海报，争取明天就交，昨天晚上，我要上一节到8点的英语课，我回家以后，妈妈说：呀，英语海报没有办？我说：那还不赶紧做。
我先把水彩笔拿出来，妈妈赶紧在电视柜里找了一张A4纸，然后我就开始画画了，画完了，我把英语书拿过来，我把第一单元的英文单词大部分抄了一遍，然后就把班级姓名写上去，就大功告成了。
今天最令我伤心的事是我的作品没有选上，侯老师说：如果能把颜色画的在鲜艳一点，就可以选上了。
下次我一定要认认真真的去办英语海报！
请以学生会的名义为中国电影《天下无贼》写一份海报，内容如下：
1. 导演：冯小刚
2. 名星: 刘德华, 刘若英, 葛尤, 李冰冰
3. 地点：学校电影院
4. 时间：11月20日(星期天)下午6:30
5. 组织者：学生会
6. 海报发出时间：月14日
A WORLD WITHOUT THIEVES
Chinese film
Director: Feng Xiaogang
Stars: Liu Dehua, Liu Ruoying, Ge You, Li Bingbing
Time: Sunday, at 6:30 . November20th
Place: at the school cinema
Ticket Price: $ 6
the Students Union
November14th
天下无贼
中国电影
导演：冯小刚
恒星：刘德化，刘若英，葛优，李冰冰
时间：星期日，下午6:30 november20th
地点：学校电影院
门票价格：6美元
学生会
11月14号 200x年
足球英语演讲稿
the britain is the hometown of modern football. in the 18th century, some soldiers and poor workers began to play a kind of sports by kicking a ball filled of fur and leather(皮革), soon, the sport called football became famous all a round the europe. today football is the most popular sports in the word. more than 4,000,000,000 of football fans around the europe people watch football matchs, talk about football player and enjoy play football matches itself. football is not only a kind of sport but also a part of daily life. even some famous people such as politics and stars love football play it.
fc barcelona is “more than a club” in spain because it is the sports club that most represents the country and is also one of its greatest ambassadors. also, for different reasons, fc barcelona is “more than a club” for many people living elsewhere in spain, who see bar?a as a staunch defender of democratic rights and freedom.
in 20xx,barcelona won all the six cups in the football field of spain,european and even the world.
贝利during his playing days pelé was for a period the best paid athlete in the is the most successful league goal scorer in the world with 541 league total pelé scored 1281 goals in 1363 games.[ during his career, he becameknown as the black pearl (pérola negra), the king of football (o rei do futebol), the king pelé (o rei pelé) or simply the king (o rei).
马拉多纳many experts, football critics, former players, current players and football fans in general consider maradona to be the greatest football player of all was joint fifa player of the 20th century with pele。
in some poor countries,football is the only joy which the children could afford. let us watch a video about fun scene on the pitch.
iraq won the 20xx asian cup
注意事项
海报具有较强的告知性，格式要清楚、重点要突出、语言要简洁明了，有时要使用一些广告用语进行宣传号召，因此经常使用简单句、省略句和缩写形式。
常用词江和句型
⑴常用词汇
cheer sb. on 为….欢呼，为…..喝彩
⑵常用句型
Come and cheer…on！
欢迎前往为……助兴！
Make reservations ASAP to aviod disappointment！
预订从速.勿失良机！
…only if weather permits.
…只要天气条件允许。
…under the suspices of…
海报是贴在人来人往的地方，告知广大群众大多是喜闻乐见的消息，如电影消息、球讯、商品报道等等，其性质类似广告，有的还配以绘画以增加吸引力。
Under the auspices of the Student Union of our university, a friendly football match will be held between our team and the team of Chemical Engineering College on our football field on Saturday, , 20xx at 5:00 .
由本校学生会主办的足球友谊赛将于20xx年5月27日（星期六）下午5时在足球场举行，参赛队为我校队与化工学院校队。欢迎届时观战。
夏季清理仓库物资处理
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大四开纸张的算法公式: 大规纸张尺寸：1194mm x 889mm; 掉毛边后尺寸：1190mm x 885mm 大四开就是：595mm x 442mm 最大可印刷面积：591mm（每边要减去裁切成品时的2mm毛边） x 430mm（除每边要减去裁切成品时的2mm毛边还要减去8mm的咬口位，此咬口位在某些印刷机需的尺寸都是不一样的，但四开机一般都是8mm）
正四开纸张的算法公式 正规纸张尺寸：1092mm x 787mm; 切掉毛边后尺寸：1088mm x 783mm 正四开就是：544mm x 391mm 最大可印刷面积：540mm x 377mm（解释同上） 注：平板铜板纸的毛边一般每边切2mm 制作大四开海报的拼版 因为海报一般以图片为主，我在这里以一张图片为例，
一般海报尺寸
这里我们做的海报是中间是图片，四周各有20mm的白边那种，所以我们可以借咬口（借咬口的意思就是把咬口位放在白边上，不另加咬口位），那海报尺寸就可以做成438mm x 590mm。 在CorelDRAW中把页面设置为438mm x 590mm。 在矩形工具上双击就可以画成一个与页面同大的方框，填充为白色，取消轮廊线。这就是海报的页面。 选中矩形方框和图片，群组（Ctrl+G）一下。
接下来就是画角线了。 先把页面设为448mm x 600mm，用手绘工具做一个5mm x 5mm的缺角线 按Ctrl+A，如图所示操作把角线放到页面的左上角， 按一下小键盘上的“+”号键复制角线，并用同样的方法把角线放到页面的右上角， 也用同样的方法把角线放到页面的下方。 实际上角线放上后和实际尺寸还是有点距离的，因为海报四周是白色（纸），所以就留个1mm就够了。如果裁切时不够就让裁切工向内裁一点也没事。 画一个中间线。 用放角线的同样方法，把中间线放到页面上去（作用是如果印刷时印不到角线就可以用此线来代替），并把角线和中间线结合一下。 填充轮廓色为C100 M100 Y100 K100 在这里告诉大家一个填充角线色彩的最方便的方法，就是填充为“注册色彩”，这样就不怕忘了少填一种色彩了，这在超过四色的版上最为实用。 最后，根据自己的爱好放置校色条（这里就不多说了）。别忘了打上咬口，色别，尺寸之类的文字。 就这样一张海报的拼版完成了。
一般贴在店门口的海报尺寸是多少?
一般的海报尺寸都是正度四开(540cm*390)如果印刷的话,分辩率最好达到300dpi
给你个最一般的标准：A3（适用于作业或者打印）
如果是商用，那就是楼上那位老兄说的：
标准尺寸：
13cm×18cm、
19cm×25cm、
30cm×42cm、
42cm×57cm、
50cm×70cm、
60cm×90cm、
70cm×100cm
常见尺寸是
（商用的）特别常见的是
一中二年级一班和三年级五班将于12月16日5：30p. m．在学校足球场举行一场足球比赛，请你代表一中用英文写一份海报。
poster
a match
time: dec. 16 th, 5:30
place: the school soccer field
item: a football match
teams: class 1, grade 2 class 5, grade 3
come anti,cheer for them
no. 1 middle school
足球比赛
二年级一班对三年级五班
时间：12月16日下午5：30
地点：学校足球场
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